Muchas veces el servicio que prestan las academias de inglés deja mucho que desear puesto que en algunos casos no le prestan importancia a la docencia, manejan mal las expectativas de los a alumnos del centro y/o tienen a los profesores de inglés desmotivados.
Por otro lado, muchos nativos no son profesores de inglés. Son personas sin aptitud para la docencia que simplemente dan clases porque saben inglés y hay mucha demanda. Las academias no se suelen implicar tanto en la formación y en las necesidades del alumno como un formador particular.
¿Cómo son mis clases de inglés para adultos?
Mis clases de inglés son dinámicas, siguen un método comunicativo y se centran en practicar la conversación y la escucha. La mayoría de mis alumnos tienen base gramatical pero carecen de la suficiente soltura y confianza para lanzarse a hablar en inglés. La gramática y el vocabulario se estudia en casa. Las clases son un lugar para practicar lo estudiado y tratar temas de conversación varios. También corrijo los ejercicios escritos que pongo como deberes a los alumnos semanalmente.
¿Cómo son los grupos?
Los grupos son de 5 personas máximo. Entrevisto personalmente a todos los alumnos y les hago una prueba de nivel para formar equipos de trabajo homogéneos y coherentes. También tengo en cuenta otros aspectos de las personas a la hora de formar grupos: aspectos laborales, hobbies, objetivos, etc… No siempre puedo encontrar un grupo para todo el mundo. !Contentar a todo el mundo es imposible!
¿Quién es el Teacher?
Me llamo Fred y sólo forma a adultos. Aquí puedes leer lo que dicen mis alumnos dicen de mi. Las clases las imparto en la calle García Barbón 97, en frente del Club Financiero de Vigo, cerca de la calle Rosalía de Castro y de la calle Arenal. No hay precio de matrícula. Aquí tienes más información sobre las tarifas.
¿Cuál es el objetivo de mis clases de inglés?
- Estimular, motivar y formar al alumno en la comunicación real que necesita para hablar sin barreras es nuestro principal objetivo.
- Temas de interés para los alumnos y diseño de actividades dinámicas y entretenidas siguiendo los objetivos propuestos por la Universidad de Cambridge para cada nivel.
- Es muy importante que los alumnos avancen día a día. La eliminación de barreras debe comenzar desde el primer día de curso y continuar hasta el final del mismo.
- Aprobar una certificación de Cambridge (FCE, CAE) como objetivo tangible.
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